计划大纲

学员必修基础训练：

• 人生规划 （1节）
  1. 订立与能力提升相关的个人发展目标（即教育、职业培训或技能提升）
  2. 运用启动资金和奖学金去实践个人发展规划
• 能力提升 （1节）
  1. 加强自我认识（包括个人长处、性格和兴趣）和动力
  2. 提高学员的积极性、沟通技巧和解决问题的能力
• 理财规划（1节）
  1. 培养理财观念和技巧，从而实践个人发展规划

学员选修活动

例子：

• 语文能力提升
• 兴趣培养(体育、音乐、艺术)
• 社交技巧及礼仪
• 升学指导
• 身心健康指导与支持

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线上线下混合模式的培训课程／活动

1. 提供一系列有关「计划」概览及担任友师所需的知识和技巧的专题影片，让友师可以灵活地配合自己的需要和步伐学习，透过「计划」流动应用程式以自学模式上课。专题包括认识青少年、友师的角色及责任、认识有特殊学习需要的学生的特质及需要、认识少数族裔的文化和宗教习俗、如何与家长沟通等
2. 为友师安排半天的实体互动培训课程，以巩固他们的技巧，并为他们提供与其他友师分享经验及互相支持的机会

亲子沟通技巧（一节）

1. 加强沟通、情绪支援技巧和亲职的技巧，以改善家庭内的跨代关系
2. 鼓励父母参与子女的人生规划和理财规划（个人发展／职业规划及发展）

（由支持机构提供，学员自愿报名参加）

• 目的
  1. 扩阔学员视野，让他们认识各行各业的运作、不同工作岗位的功能角色，了解社会发展的要素，协助他们展开人生规划的第一步
  2. 营造有利环境，让友师和学员建立互信，同时提供建立社交网络的机会，从而丰富他们参加计划的体验
  3. 增强学员对小区的归属感和义工服务精神
• 类别
  
  1. 到访不同行业的私营机构（包括主要传统企业、新兴企业以及本地品牌等），与管理层交流
  2. 参观政府、公营机构、公用事业设施，例如：
     • 天文台、民航处；
     • 科学园、数码港、香港生产力促进局；
     • 香港故宫文化博物馆；
     • 精英运动员的训练设施；
     • 香港赛马会设施；
     • 港铁、机场、电力供应设施；以及
     • 纪律部队设施
  3. 参加特色体验活动，例如：
     • 飞行体验；
     • 艺术科技体验日；
     • 音乐会欣赏；
     • 运动比赛观赏；以及
     • 名人分享会等
  4. 境外学习及交流活动
  5. 参与义工服务

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基础训练(必修)：

• 人生规划 （一节）
  1. 订立个人发展目标
  2. 了解如何运用启动资金和奖学金去实践个人发展规划
• 能力提升 （一节）
  1. 加强自我认识（包括个人长处、性格和兴趣）和动力
  2. 提高学员的积极性、沟通技巧和解决问题的能力
• 理财规划（一节）
  1. 培养理财观念和技巧，从而实践个人发展规划

基础训练(选修)：

• 英文能力提升（读、写、听、说能力）
• 中文能力提升（读、写、听、说能力）
• 兴趣培养（体育、乐器、艺术）
• 社交礼仪（如餐桌礼仪）
• 选科策略
• 身心健康指导与支援

认识青少年和掌握友师的角色和技巧（一节）

1. 简介青少年的特点，包括他们（尤其是来自弱势社群的初中生）在不同发展阶段的需要
2. 解释「计划」下友师的角色，以及友师为学员安排工作影子机会、经验分享及其他互动活动须注意的事项，提供建议
3. 提供关于指导学员的培训，尤其是目标设定和理财规划方面

亲子沟通技巧（一节）

1. 加强沟通、情绪支持技巧和亲职的技巧
2. 鼓励父母参与子女的人生规划和理财规划

• 类别
  1. 到访不同行业的私营机构，并与管理层交流，例如：
     • 主要传统企业；
     • 新兴企业；及
     • 香港本地品牌企业
  2. 参观政府、公营机构、公用事业等设施，例如：
     • 天文台、民航处总部；
     • 科学园、数码港、香港生产力促进局；
     • 香港故宫文化博物馆；
     • 精英运动员的训练设施；
     • 港铁设施；
     • 机场设施；
     • 电力供应设施；以及
     • 纪律部队设施
  3. 参加特色体验活动（例如飞行体验）
  4. 参与义工服务

基础训练(必修)：

• 人生规划 （一节））
  1. 订立个人发展目标
  2. 了解如何运用启动资金和奖学金去实践个人发展规划
• 能力提升 （一节）
  1. 加强自我认识（包括个人长处、性格和兴趣）和动力
  2. 提高学员的积极性、沟通技巧和解决问题的能力
• 理财规划（一节）
  1. 培养理财观念和技巧，从而实践个人发展规划

基础训练(选修)：

• 语文能力提升
• 兴趣培养(体育、乐器、艺术)
• 社交技巧及礼仪
• 升学指导
• 身心健康指导与支援

认识青少年和掌握友师的角色和技巧（一节）

1. 简介青少年的特点，包括他们（尤其是来自弱势社群的初中生）在不同发展阶段的需要
2. 解释「计划」下友师的角色，以及友师为学员安排工作影子机会、经验分享及其他互动活动须注意的事项，提供建议
3. 提供关于指导学员的培训，尤其是目标设定和理财规划方面

亲子沟通技巧（一节）

1. 加强沟通、情绪支援技巧和亲职的技巧
2. 鼓励父母参与子女的人生规划和理财规划

• 类别
  1. 到访不同行业的私营机构，并与管理层交流，例如：
     • 主要传统企业；
     • 新兴企业；及
     • 香港本地品牌企业
  2. 参观政府、公营机构、公用事业等设施，例如：
     • 天文台、民航处总部；
     • 科学园、数码港、香港生产力促进局；
     • 香港故宫文化博物馆；
     • 精英运动员的训练设施；
     • 港铁设施；
     • 机场设施；
     • 电力供应设施；及
     • 纪律部队设施
  3. 参加特色体验活动（例如飞行体验）
  4. 参加境外学习及交流活动
  5. 参与义工服务